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Informazioni sulla ritmica Dalcroze
Emile Jaques-Dalcroze (Vienna 1865 - Geneva 1950) è l'ideatore di uno dei metodi di educazione più conosciuti, frutto della sua grande esperienza di musicista ed insegnante, che ha esercitato un'influenza determinante sulla pedagogia musicale moderna.

Secondo Jaques-Dalcroze l'educazione "al" ritmo e "per mezzo" del ritmo sviluppa, mediante la partecipazione del corpo, la musicalità e le facoltà uditive; è mezzo di formazione della personalità, applicato anche nella rieducazione psicomotoria. Dopo aver compiuto gli studi musicali al Conservatorio di Ginevra, Jaques-Dalcroze si perfezionò a Parigi con Fauré, Delibes e Chausson e a Vienna con Bruckner, Graedner, Prosnitz e Fuchs. Nel 1882 fu nominato professore di armonia e solfeggio al Conservatorio di Ginevra; successivamente svolse un'intensa attività didattica, concertistica e compositiva - sono particolarmente note le sue rondes e chansons - dedicandosi anche all'ideazione di numerosi festspiel per i quali scrisse testi e musiche e dei quali curò anche l'allestimento.

Nel 1910 i fratelli Dohrn, due industriali tedeschi, gli costruirono un Istituto a Hellerau, vicino Dresda, per applicare il metodo da lui elaborato. Il suo interesse per il teatro e per il movimento e la sua lunga amicizia con A. Appia contribuirono a introdurre nel campo della danza e del teatro idee innovatrici che hanno influenzato queste arti fino ad oggi. L'Istituto di Hellerau divenne in poco tempo un centro di richiamo culturale.

Molti furono gli artisti e uomini di cultura che parteciparono alle sue lezioni e si formarono con lui: tra questi ci furono Ernest Bloch, Serge Diaghilev, Marie Rambert, Vaclav Nijinsky e George Bernard Shaw. Con lo scoppio della prima guerra mondiale Jaques-Dalcroze tornò a Ginevra dove aprì un altro Istituto, che è a tutt'oggi il principale centro di applicazione del metodo.

La Ritmica Dalcroze consiste in tre discipline principali:

Ritmica
Una disciplina basata sul movimento nella quale tutti gli elementi della musica vengono studiati mediante il movimento. Si tratta di un vero e proprio solfeggio corporeo ed allo stesso tempo di un approccio creativo che sviluppa le capacità di interpretazione e d'insieme.

Solfeggio
Gli elementi di educazione alle caratteristiche del suono della ritmica che comprendono anche l'armonia.

Improvvisazione
Una disciplina di improvvisazione vocale, strumentale e corporea che abbraccia vari stili, improvvisazione di gruppo ed improvvisazione per il movimento.

Oltre a queste la formazione comprende anche materie complementari quali: armonia al pianoforte, analisi, forme e stili, tecnica e composizione corporea (Plastique Animée). Lo studio dei Soggetti Dalcroze (gli Elementi Fondamentali dell'Esperienza e dell'Espressione) è materia trasversale di tutta la formazione.